« Je me suis engagé spontanément dans des domaines qui deviendront caractéristiques du modèle québécois, à savoir l’enthousiasme de faire, l’université, le rôle de l’État, le Nord et la langue. J’ai commencé des enseignements dans des matières peu connues : géographie, géomorphologie en milieu froid. J’ai suggéré l’organisation d’un ministère du Nord ; un tel outil n’a jamais été créé, mais il aurait été fort utile lors du développement de l’hydroélectricité du Moyen Nord, l’